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📢Horizon Europe : les appels SHS 2025

📅 13 mai 2025 | 💻 En ligne

Le groupe SHS du RERI Hauts-de-France et le PCN Cluster 2 vous présentent les appels 2025 du programme Horizon Europe – Culture, créativité et société inclusive.

🔍 Avec les interventions de membres du PCN SHS, des témoignages, et un temps d’échange sur les topics qui vous intéressent (à préciser lors de l’inscription).

🔗 Inscription : meshs.limesurvey.net/214674?la

meshs.limesurvey.netHorizon Europe : les appels SHS 2025

#VeilleESR « Juliane Schiel (univ. Vienne), Des archives à la base de données. Ce que le Text Mining et la modélisation graphique peuvent apporter à une histoire sociale comparée de la contrainte » dhi-paris.fr/fr/informations-d #histodon #histoire #SHS #IA

www.dhi-paris.frInformations détailléesmetaDescriptionFallback

#Rappel « Écriture et bidouillage: formats, bricoles et ateliers de production de la pensée » avec @monterosato (Univ. Montréal) dans le cadre du séminaire de recherche Huma-Num Lab x MSH Mondes. Aujourd'hui à 14h CEST, détails sur hnlab.huma-num.fr/blog/2025/04 #DH #SHS #VeilleESR #Science #Lettres

HN Lab LogÉcriture et bidouillage: formats, bricoles et ateliers de production de la pensée
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Venez à la journée porte ouverte du M2 MIMO (Métiers #Informatiques et Maîtrise d'Ouvrage) de Paris 1 Panthéon-Sorbonne :

11 avril | 10-12h | Salle Perroy, #Sorbonne (entrée au 12 rue Cujas)

inscription : stephane.lamasse@univ-paris1.fr & gaetan.bonnot@univ-paris1.fr

Vidéo de présentation : mediatheque.univ-paris1.fr/vid

Plus d'Infos : histoire-master-informatique-m

"An ethnographic approach to language learning is multi-disciplinary in that it draws on social and linguistic anthropology and aspects of sociolinguistics. Conceptual frameworks are developed for observing and understanding daily life in an environment where the language in question is spoken by native (and other) speakers. This approach also implies training in methods of observation, analysis and writing which engage learners in a process of encountering ‘otherness’ and representing that experience not as a set of facts but as one interpretation mediated through their own cultural understandings."

Roberts Celia, Byram Michael, Barro Ano, Jordan Shirley et Street Brian (eds.), 2001, Language learners as ethnographers.

Ce vendredi de 14h à 17h30 📆 aura lieu notre séminaire de printemps Cultures d'ingénieur·e et formation (CIF), qui explorera le sujet des perspectives critiques dans l'ingénierie 🔧 🔥

Toutes les informations sur notre carnet hypothèse 🔗 epsi.hypotheses.org/6553

1️⃣ Nous aurons le plaisir d'écouter Olivier Lefebvre sur le rapport au travail des ingénieur·es, de leurs conflits de valeurs et des freins aux bifurcations professionnelles, avec des perspectives sur des développements pédagogiques à leur attention (discussion Jérémy Supiot).

2️⃣ Dans un second temps, Grégoire Wattinne, viendra présenter le travail qu’effectuent les membres de l’équipe technique de l'#AtelierPaysan et détaillera en particulier le processus d'ingénierie participative original qu'ils ont développé (discussion @au_be ).

Bonjour Mastodon 👋
Nous sommes un collectif visant à créer une communauté de recherche francophone et conviviale, interdisciplinaire en sciences humaines et sociales et centrée sur l'étude des ingénieur·es et de l'ingénierie.

N'hésitez pas à nous rejoindre, à nous écrire (collectif_epsi@protonmail.com), ou à suivre nos activités sur notre Carnet hypothèses : epsi.hypotheses.org/

Études Pluridisciplinaires Sur l’IngénieriePrésentation du collectifLe collectif EPSI, Études Pluridisciplinaires Sur l’Ingénierie, a été fondé en 2020 et réunit des chercheuses et des chercheurs, des doctorantes et des doctorants francophones (France, Belgique, Suisse, Québec, Algérie, Maroc) issus de plusieurs...