RAPPEL :
➜ Document d’accompagnement (PDF – 2,2 Mo) pour la « Mise en Ɠuvre du Cadre de RĂ©fĂ©rence des CompĂ©tences NumĂ©riques () ».
Dossier INDISPENSABLE pour accompagner les Ă©lĂšves vers leur certification , obligatoire en 3ᔉ et en Terminale.
cache.media.eduscol.education.

Adoptez les bonnes résolutions pour le reste de l'année scolaire, si ce n'est pas déjà fait.
Bloquez les pubs dans votre navigateur et protégez (un peu) vos .
Ça change la vie.

github.com/gorhill/uBlock

Bah, le site que j'ai donnĂ© en lien dans mon tweet a l'air d'ĂȘtre HS. đŸ€”

Il vaut mieux passer par la page GitHub pour lire les infos et télécharger la derniÚre version de ce logiciel :
github.com/PhotoFlare/photofla

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RT @Siecledigital
Nadi Bou Hanna, directeur interministĂ©riel du numĂ©rique de l’État, interdit aux agents publics d’utiliser Microsoft 365 siecledigital.fr/2021/09/24/et

Moi, quand j'utilise un ordinateur oĂč il n'y a pas de bloqueur de pubs installĂ© dans le navigateur

➜

RT @pixeldetracking
"PĂ©renniser la gratuitĂ© de services, tout en renforçant le respect de la vie privĂ©e" selon @LiveRamp (cf. strategies.fr/culture-tech/406). Vraiment ?! đŸ€”

Étudions plutĂŽt une prĂ©sentation pour les annonceurs. Les cookies tiers sont morts ? Ce n'est pas grave... 😈

twitter.com/pixeldetracking/st

Découvrez , un clone du célÚbre Photofiltre, pour l'édition et la retouche simples et rapides d'images, mais en version et multiplateforme (, Windows, MacOS).
IntĂšgre aussi le traitement automatique par lots d'images.
photoflare.io/

Le superbe « Parcours Éducation aux MĂ©dias et Ă  l'Information » de @amaurer974 vient d'ĂȘtre mis Ă  jour.
Plus de 60 modules trĂšs riches pour l' en particulier, mais aussi pour enrichir sa .
À explorer sans modĂ©ration.
emi.re
@clemi974

« Devenir gardien de son : comment reprendre la main sur sa vie et ses droits numĂ©riques ? »
Un livret Ă  destination des jeunes utilisateurs d’Internet, des familles, des enseignants, etc., tĂ©lĂ©chargeable (PDF), proposĂ© par @isoc_france

isoc.fr/education/ressources/L

Pensez Ă  utiliser pour vos recherches d'images, pour trouver ce qu'il vous faut parmi plus de 500 millions d'images libres.
On peut filtrer par type de licence et récupérer toutes les infos nécessaires pour créditer correctement l'auteur.
search.creativecommons.org/

Info ou Intox ?
« 21 modules passionnants sur les meilleurs moyens de dĂ©tecter les images, sons et vidĂ©os que l’on vous "vend" sur Internet et les rĂ©seaux sociaux afin de vous manipuler. »
par @LumniFR

lumni.fr/programme/info-intox

Le Dictionnaire des Francophones @DFrancophones : un dictionnaire collaboratif numérique libre et ouvert, pour rendre compte de la richesse du français parlé au sein de l'espace francophone, projet porté (entre autres) par le MinistÚre de la Culture.
dictionnairedesfrancophones.or
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RT @framaka
[thread] Données, contenus, codes, CGU, contributions, communication
 le nouveau "Dictionnaire des francophones" @DFrancophones est

twitter.com/framaka/status/142

DĂ©couvrir la Ă  l'Ă©cole, pour les cycles 2 et 3, avec le « chevalier de la programmation ».
Au fil des niveaux on passe des instructions simples vers les plus complexes (boucles, conditions).
Découvrez la suite, présenté par @Charivari1 :
charivarialecole.fr/archives/1

Usages pĂ©dagogiques de la web radio : des ressources pour crĂ©er une dans son Ă©tablissement, avec en particulier le kit pĂ©dagogique trĂšs complet « Utiliser les mĂ©dias audiovisuels en classe de français ».

clemi.fr/fr/medias-scolaires/c

Avec les sources :
1. : les millions dépensés par les Big Tech à Bruxelles
fr.statista.com/infographie/25
2.
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RT @bortzmeyer
Encore un drame de la pauvreté. Un malheureux n'a pas de T-shirt et doit donc se résigner à faire de la pub pour une entreprise US prédatrice de données personnelles. @framasoft, vous pouvez lui envoyer un T-shirt d'urgence ?

twitter.com/bortzmeyer/status/

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Et avec le lien , ça va beaucoup mieux !
twitter.com/MonsieurRelou/stat
(désolé, c'est un lien Twitter, vers un thread à dérouler)

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On peut faire une capture d’écran directement depuis le terminal avec une commande simple, sous :

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