Nouvel article : « Prendre de la hauteur ».

Analyse à chaud pour mieux comprendre la m… situation dans laquelle nous sommes. Et proposer un périmètre d'action pour @Framasoft

framablog.org/2020/04/02/prend

RGPD et continuité pédagogique :
✅ le mot de la DPD
✅ informations générales
✅ est-il possible d'utiliser discord, zoom, google, whatsapp, ...
✅ quels outils alternatifs ?
➡️ dane.ac-lyon.fr/spip/RGPD-et-c?
#RGPD #ContinuitéPédagogique #edunum

Lecture très instructive, en particulier pour les recommandations / conditions formulées à la fin :
pierremerckle.fr/2020/03/la-co

Suite de mon premier billet, "Dans la mesure du possible, partie 2 : la continuité à tout prix ?", qui questionne la continuité pédagogique : tout de suite ? pour tout le monde ? par tous les moyens ?
fediverse.blog/~/Miscellann%C3
Il s'agit d'un point de vue personnel sur les deux semaines écoulées. Merci aux futur⋅es lecteurs et lectrices de leur indulgence, et suis preneur de toutes leurs réactions :-)

Un second billet, qui sera intitulé "La continuité à tout prix ?", viendra bientôt proposer quelques réflexions plus "politiques" sur les enjeux professionnels, sociaux, citoyens des modalités de la mise en œuvre de cette continuité pédagogique.

Show thread

À la faveur d'une insomnie, je m'essaie à poser quelques réflexions personnelles sur la période actuelle vécue depuis mon poste d'observation à la DSI :
fediverse.blog/~/Miscellann%C3
Bonne lecture !

Fort parfum d'actualité :
"La guerre scolaire qui vient", une édition participative publiée dans le club Mediapart il y a trois ans. GAFAM et entrepreneurs sociaux contre le service public d'éducation.
blogs.mediapart.fr/edition/la-

Hop ! C'est aujourd'hui qu'est disponible en kiosques le hors-série de Socialter sur les imaginaires, avec Alain Damasio comme Rédacteur en chef 😎

Au programme : les interventions de Corinne Morel Darleux, d'Émilie Hache ou encore de David Graeber, une interview de Mathias Echenay, fondateur des éditions La Volte, par Stéphanie Nicot, Directrice artistique du festival des Imaginales, ou encore un article mêlé d'entretiens sur la SF queer par @StuartCalvo 🎉🎊🌸

Belle lecture à toustes 📚🌱

Passionnant entretien avec Sylvain Laurens (auteur d'un remarquable ouvrage sur le rationalisme en France), conduit par Patrick Boucheron, qui inaugure une belle série d'émissions sur le thème "Il faut défendre la science" sur France culture
franceculture.fr/emissions/mat

Pour commencer ce week-end de confinement et de repos, j'attaque ce Hors-série prometteur de Socialter consacré aux Imaginaires !
Petit extrait de l'édito signé Damasio sur la low-tech.

Pas confiné, lui, le robot martien Curiosity a pris un selfie avant de grimper sur une pente à 31 degrés, son record
jpl.nasa.gov/news/news.php?fea

huffingtonpost.fr/entry/enseig

que dire des parents qui sont soignants, policiers ou pompiers, qui après leur journée de travail très difficile en ce moment doivent faire les devoirs avec leurs enfants?
Que dire de ces parents qui n’ont pas les aptitudes intellectuelles, sociales et/ou culturelles pour enseigner, pour aider leurs enfants?
Nous sommes en train de creuser les écarts.
Le problème vient de ces injonctions impossibles à tenir.
restons raisonnables et gardons un œil critique sur celles-ci.

Si vous avez des collègues qui utilisent ou souhaitent utiliser #Discord avec leurs élèves, montrez-leur ce lien : forums.lecrabeinfo.net/topic/1

Et au passage, rappelez leur que ce n'est pas compatible #RGPD !

#ContinuitéPédagogique

Rappel utile : on utilise VIA (ou Rendez-vous de Renater) pour les réunions à distance entre collègues, et la classe virtuelle du CNED pour travailler avec les élèves. Et si ça galère un peu, on patiente et on fait confiance aux collègues dans les DSI qui renforcent les infras pour tenir la charge.

Et, au passage, un grand merci à @Framasoft de nous permettre de tester des services numériques libres avant de les installer dans nos institutions.

Aujourd'hui, certains collègues enseignants proposent directement à leurs élèves de soumettre leurs données personnelles à des entreprises du numérique qui vont les monnayer pour permettre à des dizaines de régies de faire du profilage publicitaire... Mais ce n'est pas un problème, hein ? C'est tellement pratique, ces outils.

Show thread

"Certaines entreprises s'efforcent d'obtenir des établissements la liste des élèves inscrits ainsi que leur adresse ou leur cursus dans le but de réaliser un fichier clients et de proposer, par publipostage, aux élèves ou à leurs parents, leurs produits ou prestations."

Tiré d'une circulaire publiée au BO il y presque 20 ans...

education.gouv.fr/botexte/bo01

J'ai passé ces 4 derniers mois à produire les contenus de ce MOOC. Je suis bien contente qu'il sorte enfin, même s'il est imparfait. L'objectif est qu'il puisse être enrichi par celleux qui le souhaitent !

-> Tout savoir framablog.org/2020/02/26/ouver

-> Tout découvrir mooc.chatons.org

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