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Traces de chevreuil dans la grève.
--Historiette--
J’amène ma petite fille de deux ans et quart marcher en forêt avec l’idée de repérer des traces d’animaux. Un jour, nous commençons par reconnaître les traces de passage de chevaux dans une allée. Facile ! Là où ça devient intéressant, c’est quand je lui demande de toucher les traces. « Regarde, tu mets tes doigts dessus, comme ça ». Elle hésite, il fait froid, la terre est boueuse.

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Je lui montre comment s’essuyer les mains sur la mousse des arbres‧ Elle pose sa main sur une trace de sabot. « Tu vois les chevaux ? ». Incrédule, elle me regarde étonnée et soudain son regard se perd dans le vague et elle s’écrit :
– oui !
– tu les vois ?
– oui, réaffirme-t-elle, bougent !
Elle dit des mots, des verbes, mais ne fait pas encore de phrases,
– que font-ils ?
– mangent herbe.
Un autre jour, elle reconnaît un passage d’animaux dans les fourrés :
– chemin renard !

Nous approchons pour voir quels animaux sont passés là dernièrement. Je repère et lui montre une trace de chevreuil.
– vas-y, touche la trace !
Elle hésite encore, nous sommes en hiver et ses petites mains sans gants sont rouges de froid. Je lui montre la mousse où s’essuyer les mains et les plaids qui l’attendent dans la poussette.
Elle touche enfin la trace et
– mamie peur ! Dit-elle en reculant.

Elle jette un regard inquiet vers les broussailles.
– c’est toi qui a peur ?
– non !
– c’est le chevreuil ?
– oui ! Parti loin caché.
Et là elle me montre deux autres traces du chevreuil que je n'avais pas vues.
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@MicheleTurbin je ne lasse pas de cette histoire 😉😍💓💓💓

@MicheleTurbin on pourrait écrire un conte autour de cette anecdote. Ce serait génial ! Je vais y réfléchir de mon côté 😁

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